Fasten in der Gruppe, Fastenpädagogik, Fastenleiterausbildung
Fasten in der Gruppe
Das Fasten in der Gruppe folgt einer eigenen besonderen Dynamik.
Unsicherheit / Unerfahrenheit und Hemmungen vor dem Unbekannten werden durch die Gruppe günstig beeinflusst. Die Gruppe ermöglicht größeren Einfluss auf den Verlauf des Fastens und den Informationsgehalt. Es müssen spezielle Voraussetzungen erfüllt sein, um Fasten in der Gruppe erfolgreich zu machen.
Fastenpädagogik
Fasten gehört zu den evolutionären Überlebensprogrammen des Organismus.
Fasten muss nicht erlernt, herbeigeführt oder erzwungen werden.
Es müssen entsprechende Umstände geschaffen werden, damit Fasten einsetzt.
Solche Umstände werden im günstigen Fall durch den Fastenleiter geschaffen, gelenkt und begleitet.
Fastenleiterausbildung
Beginn 1985
Das Konzept einer fundierten Ausbildung zum Fastenleiter wird von Dr. med H. Lützner und Dr. Ing. Burggrabe entwickelt und im Rahmen der bestehenden deutschen Ferienakademie umgesetzt.
Es führt zur Entstehung der deutschen Fastenakademie (dfa) Gedanke :
- Fasten für jedermann, aber Qualität der Durchführung gesichert
- Größere Verbreitung des Fastens
- Selbsthilfe
- Neues Berufsbild im Gesundheits- und Vorsorgebereich
Die Ausbildung ist gegliedert in Selbsterfahrung und Wissensvermittlung. Sie besteht aus 3 Ausbildungswochen mit Abschluss-Prüfung. Ernährungswissen ist wichtiger Bestandteil der Lehrinhalte.
Es gibt inzwischen Fastenleiterausbildungen von anderen Anbietern.
Die Ausbildungsgänge sind z.T erheblich kürzer, auch die Qualifikation der Ausbilder ist nicht immer nachvollziehbar.
Gudrun Museehl, Illmensee
Physiotherapeutin, Fastenleiterin, Dozentin für Naturheilkunde, Fasten und Ernährung. Mit Dr. Lützner tätig als Dozentin in der Ausbildung zum Arzt für Naturheilverfahren und im Aufbau der Ausbildung für Fastenleiter. Z. Zt. Dozentin beim Berufsverband Fasten und Ernährung e.V.